Tag : Математик

Зээлийн хэрэглээнд донтсон, молиго амархан үмхдэг хүн сүргийг бий болгох зорилгод нь жинхэнэ мэдлэг боловсрол саад болдог

58
Зээлийн хэрэглээ бол жинхэнэ боолчлолд хүргэх шулуун дардан зам! Одоо газар сайгүй боловсролын тогтолцоог америкжуулах үйл явц ид өрнөж байна. Харинхан янз бүрийн замаар худалдагдсан улстөрчид тэдний гар хөл боловсролын түшмэдүүд үндэстний боловсролын системээ яг америкийнх шиг стандарттай болгох хэрэгтэй гэж муйхарлацгааж байна. Учир нь үүнийг үнэн хэрэг дээрээ тэдний албан

Математикийн боловсрол: Хэлбэрдэх үү, хэрэглэх үү?

527-1393900085altan
Утга үгүйрч, агуулга алдагдахад хэлбэрдэлт ихэснэ. Хэт хэлбэрдэлт үнэ цэнийг үнэгүйдүүлж, бодит үнэнг гажуудуулж, хөөрсөн хийрхэл, хоосон цэцэрхийллийг цэцэглүүлдэг. Үнэндээ түүнд бодит хэрэглээ огт байдаггүй, харин  их үрэлгэнэ, бас хорон. Боловсролын бодлого үндэсний шинжээ алдан харьжих хийрхлээр хий л хэлбэрдэн хийрхэж, хийрхэж хэлбэрдэхэд үйл нь ч, үр нь ч хэлбэрдэлт  л

Хэл судлалд математик аргыг хэрэглэх нь
Орчин үед хүний сэтгэн бодох үйл ажиллагааг загварчлан хиймэл оюун, технологи бүтээх, тархиний гэмтэл согогийг оношлох, мэдээлэл боловсруулах, хүний бичиг, дуу авиаг таньж тодорхойлох зэрэг практикийн бодит шаардлага улам бүр өсч байна. Энэхүү чиглэлийн судалгааг хийхэд нэг чухал суурь нь хэл шинжлэл буюу хүний хэлний сэтгэлгээг судлах явдал юм. Дэлхийн өндөр хөгжилтэй

“Математик 5″ сурах бичгийн талаарх шүүмж

Энэ хичээлийн жилд ерөнхий боловсролын 12 жилийн сургуулийн 5 дугаар ангид О.Чулуунцэцэг, Ц.Далайжамц, Д.Энхцэцэг нар зохиож, П.Оюун, Д.Цогзолмаа нар редакторласан “Матемтик 5” сурах бичгийг хэрэглэж байна. Сургалтын хөтөлбөрийн агуулга, арга зүй, үнэлгээ нь амьдрал дээр сурах бичгээр дамжиж, багш, суралцагчдад хүрдэг. Сүүлийн жилүүдэд бага боловсролын математикийн сурах бичгүүдийн агуулга, арга зүй,